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音乐是生命中的清泉——音乐教学中的审美情感培养被引量：1

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摘要审美体验是音乐教育的核心,是音乐教学中最重要的价值观。培养学生的审美能力,必须以其为主线。因此,在教学中要充分认识音乐教育的作用,把其作为审美感知和发现的过程,重点培养学生的审美素养。

作者金镌刘佩佩

机构地区山东省胶州市第三中学山东省胶州市实验小学

出处《教育艺术》 2014年第7期64-64,共1页

关键词审美情感审美素养年龄特征发现美新奇感艺术氛围管弦乐曲传统乐曲审美创造能力审美感知

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2014年第7期

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