期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

调整心态做好班主任促进高职学生成才

下载PDF

导出

摘要经济、科技和社会发展，对高职人才培养提出了更新、更高的要求。作为高职生的直接管理人---班主任，在管理工作中要调整好心态，使管理工作更顺利，促进学生成才。

作者袁景波

机构地区江苏省无锡卫生高等职业技术学校

出处《成才之路》 2014年第22期13-13,共1页 Way of Success

关键词高职生班主任心态成才

分类号 G521 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1丁振中.高职院校的学生特点与德育对策[J].常州信息职业技术学院学报,2003,2(B12):75-78. 被引量：28
2姜广勇.高职大学生心理问题的主要表现及成因[J].中国校外教育,2009(S5):472-472. 被引量：3
3严红.高职班主任要科学把握高职生的特点进行班级管理[J].文教资料,2011(16):234-235. 被引量：6

二级参考文献7

1刘学民.高职院校德育环境体系构建初探[J].武汉职业技术学院学报,2003,2(1):17-19. 被引量：3
2姚畅.当前高职院校班主任工作难点及对策[J].大众科技,2008,10(10):184-185. 被引量：23
3廖云.浅谈高职院校班主任工作[J].科技信息,2010(19). 被引量：1
4柯韵徽,李家整.新世纪呼唤高校思想政治工作的创新[J].合肥工业大学学报（社会科学版）,2002,16(1):8-12. 被引量：5
5燕国材.关于道德教育的几个问题[J].湖南师范大学教育科学学报,2002,1(2):9-13. 被引量：9
6王柏林,何怡涛.市场经济下高职院校道德教育的思考与实践[J].湖南工业职业技术学院学报,2002,2(4):1-4. 被引量：4
7饶金萍,尧平辉.论大学生的思想道德教育[J].江西师范大学学报（哲学社会科学版）,2003,36(5):69-71. 被引量：6

共引文献34

1王涛.高职院校体育课程原则刍议——基于对小站练兵的研究[J].体育视野,2023(21):79-81.
2李顺,张艳红.如何有效实现高职院校学生的自我管理[J].文教资料,2008(36):190-191. 被引量：4
3吴曙光,刘忠伟.多元智能理论指导下高职院校的教材建设[J].职教论坛,2007,23(05X):7-9. 被引量：14
4李雄德,罗亨江,陈庆文.高职学生思想道德现状及发展对策研究[J].东华理工学院学报（社会科学版）,2007,26(4):449-451. 被引量：3
5朱丽.职业院校道德教育初探[J].继续教育研究,2008(3):56-57. 被引量：2
6徐红梅.能力本位取向下的高职思想政治理论课改革思考[J].常州信息职业技术学院学报,2009,8(4):76-78. 被引量：1
7朱静蓓.高职学生道德现状及道德教育的创新[J].科技信息,2009(34):187-188. 被引量：3
8林志敏.高职院校学生的自我教育与自我管理[J].天津市经理学院学报,2010(4):54-55. 被引量：1
9李军霞.论提高高职高专学生学习专业知识的积极性——由企业经营管理沙盘大赛现场答辩引发的思考[J].现代商贸工业,2010,22(20):221-222. 被引量：1
10黄祥源.对于高职学院学风建设的几点思考[J].科技信息,2010(10):215-216. 被引量：1

1杨婷,张义瑶.关于新生如何实现角色转换及目标定位的思考[J].华东交通大学学报,2004,21(F12):50-52. 被引量：1
2姜增珍.增强教师的抗挫折能力[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2011,27(9):127-128.
3李晓波,曲剑锋.教会学生调整心态是教会学生学习的关键[J].吉林教育,2003(4):26-26.
4寇双月.调整心态,做快乐的教师[J].学园,2014(4):70-70.
5谢珠兰.调整心态,胜券在握[J].教书育人（教师新概念）,2008(10):69-69.
6魏小军.调整心态,换个角度看学生——如何做好职业学校的班主任[J].新课程（教研版）,2013(5):27-27.
7刘颖松.特别的爱给特别的你——待进生(后进生)转化案例[J].新课程学习,2010(12):125-125.
8覃任坤.如何当好班主任[J].新课程（小学）,2013(7):152-152.
9谷治忠.班级管理中人际关系新探[J].陕西教育（教学）,2007(9):55-55.
10莹莹.学会忘记健康快乐[J].科学生活,2013(5):76-76.

成才之路

2014年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部