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《体育与健康课程标准》实施策略研究被引量：13

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摘要 "给孩子一些权利,让他自己去选择;给孩子一些机会,让他自己去体验;给孩子一点困难,让他自己去解决;给孩子一个问题,让他自己找答案;给孩子一种条件,让他自己去锻炼;给孩子一片天空,让他自己向前走."教师是学生成长的引导者,学生发展的引路人,而学生本人才是成长的主人,发展的主体,教师应该提供给学生自由发展的空间.

作者苏燕华

机构地区广西柳州铁路第一中学

出处《体育教学》 2002年第3期15-16,共2页 Teaching of Physical Education

关键词《体育与健康课程标准》教学策略体育教学

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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体育教学

2002年第3期

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