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实施新课标重在打破教学定势

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摘要面对体育与健康课程标准,体育教师要树立创新意识,根据体育与健康课的要求,建立新的课程结构,打破僵化的传统教学定势,注重教学模式的改革,改变自身的教学行为。

作者杜习利

机构地区河南师范大学体育学院

出处《新乡教育学院学报》 2005年第2期94-95,共2页

关键词体育与健康课体育教师教学定势

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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