咬文嚼字,品出无限精彩被引量：1

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摘要《语文课程标准》中明确指出：语文教学应该注重语言的感悟、积累和运用，从整体上提高学生语文素养。由此可见，语文教学中对学生语言能力的培养尤为重要。因此，新课改下，咬文嚼字得到了重新重视。传统的语文教师认为，所谓咬文嚼字就是死抠字眼。很容易使学生丧失学习的激情。笔者认为，咬文嚼字需要艺术；只有采取适当的策略展开咬文嚼字，那么师生将会共同品出无限精彩。

作者陈静

机构地区江苏省苏州市工业园区东沙湖学校

出处《课外语文（下）》 2014年第7期75-75,共1页

关键词小学语文课堂教学咬文嚼字无限精彩

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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