试谈阅读教学中“咬文嚼字”的概念和原则——“咬文嚼字”教学艺术谈之一被引量：1

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摘要 2012年,我们宜兴市中小学教研室组织了九次小学语文阅读教学中的"咬文嚼字"专题研讨,在一次次活动中,我们对"咬文嚼字"这个专题有了更新、更全的认识。一、概念认识何谓"咬文嚼字"?《辞海》曰:"元·秦简夫《剪发待宾》第二折:‘又则道俺咬文嚼字。’形容过分地斟酌字句;也用来讽刺死扣字眼或卖弄文字知识。

作者孙永明

机构地区宜兴市中小学教研室

出处《七彩语文（教师论坛）》 2013年第3期36-37,共2页

基金教育部规划课题《教育高位均衡发展态势下区域推进有效教学的实践研究》的研究成果之一,课题批准号FFB108165

关键词阅读教学自然段文本资源教学艺术

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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七彩语文（教师论坛）

2013年第3期

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