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浅谈大学英语课堂中情境教学的创设
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摘要
大学英语课堂教学质量的提高,离不开情境教学的创设。本文介绍了情境教学的概念内涵,在此基础上,阐述了大学英语课堂中情境教学的原则和具体方法,倡导教师要努力创造适合学生的学习情境,激发学生的学习兴趣。
作者
周薇
机构地区
广东财经大学华商学院外语系
出处
《湖北函授大学学报》
2014年第10期163-163,171,共2页
关键词
大学英语
课堂教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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湖北函授大学学报
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