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“工学交替”中“合作链”的驱动机制被引量：5

The Driving Mechanism of Cooperation Chain in Work and Study Alternation

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摘要介绍了"厂校合作,工学交替"教学改革进程,认为在工学交替中目标驱动是根本,政策驱动是保证,成果驱动是目标;高校办学应贴近社会,贴近实际,培养高素质人才,为经济建设服务.

作者马成松刘昌明许成祥

机构地区江汉石油学院土木与建筑系

出处《江汉石油学院学报（社会科学版）》 2002年第1期51-52,共2页 Journal of Jianghan Petroleum Institute(Social Science Edition)

基金湖北省高校教研项目

关键词高等教育合作教育教学改革工学交替合作链驱动机制

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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江汉石油学院学报（社会科学版）

2002年第1期

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