摘要
针对"互联网+教育"时代下的学习特点,设计一款以学习者为中心的学习型社交APP。该APP突出了学习者之间的自主互动,允许学习者进行线上线下的学习经验和习惯等学习技巧的交互,可以帮助学习者找到一些志同道合的学习同路人,从而使得学习不再寂寞孤独,并提高学习者学习的主动性和效率。
出处
《电脑知识与技术》
2018年第12期78-79,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
校教学改革项目“游戏化翻转课堂教学模式助力在线开放课程的探索与实践”(SZDJG-18022).
