摘要
工匠精神属于职业精神范畴,培养具有工匠精神的人才是高职思政教育的重大使命。通过对汕尾职业技术学院在思政教育中工匠精神的培育情况进行实证调查,分析高职院校培养工匠精神的现状以及存在的问题,提出高职思政教育"工匠精神"培育要营造社会氛围、营造校园文化、提高精神认同、推进思政教学改革、开展校企合作。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2018年第9期132-134,145,共4页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金
广东省高等职业技术教育研究会课题<高职思政教育"工匠精神"的培育研究>(项目编号:GDGZ16Y038)
