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大学生高等数学学习质量的提升策略
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摘要
为了提高大学生高等数学学习质量,文章从教育体系中开展高等数学的重要性出发,对现阶段影响高等数学学习质量的因素进行分析,论述了提升学生高等数学学习质量的有效途径,包括从学生管理工作出发和基于教学过程进行思考。
作者
李泊宁
王宝莹
机构地区
承德医学院生物医学工程系
出处
《西部素质教育》
2019年第1期188-188,共1页
Western China Quality Education
关键词
大学生
高等数学
学习质量
影响因素
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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西部素质教育
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