摘要
近年来,清季民国时期所编纂的历史教科书颇为学术界所重视,已有不少研究成果问世,似已成为一个"显学"。但从研究现状分析,恐怕是量的累加较为突出,质的深入颇不理想,平面化的讨论总体较多,即除个别成果外(1),主要成果是关于教科书内容本身的探讨以及该内容和时代变迁、学术发展之关系的考察,多见重复劳动,这表明研究进入了一个平台期。如何深入下去,使研究水准再上一个新台阶,成为一个颇值得关注的问题。
出处
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2019年第1期67-69,共3页
Hebei Academic Journal
关键词
历史教科书
概念史
书史
民国时期
研究成果
时代变迁
重复劳动
学术界
history discipline
history of ancient Chinese political system
technical principles
scientific and technological methods
concept history
women’s history
history of Chinese historiography
