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大数据背景下数据分析观念培养的实践路径被引量：7

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摘要数据分析观念作为重要的数学核心素养之一,旨在培养学生的数据分析意识与处理能力,并在分析数据的过程中体验随机性。随着信息技术的发展,数量庞大、种类众多且具备高速度与准确度的大数据在对日常生活产生深刻影响的同时,也为理解数据分析观念提供了新的视角,培养学生大数据意识、提高数据甄别能力、聚焦相关关系、发展推理能力等都是数据分析观念培养的重要内容。

作者金轩竹马云鹏

机构地区东北师范大学教育学部

出处《小学数学教育》 2018年第12期3-7,共5页

关键词大数据培养实践路径推理能力数据意识信息技术日常生活随机性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2018年第12期

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