略论高师教育学科教师在学生从师技能培养中的指导作用
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1李朝阳,方云香.小学低年级听说训练的几点做法[J].教育科学论坛,1996,0(12):23-23.
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2谢记军.中学生要重视阅读品质的培养[J].初中生学习技巧（初一年级）,2005(4):30-31.
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3张宏建.应用型人才培养模式中对课堂教学训练的再认识[J].教师,2010(10):27-28. 被引量：3
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4方利琴.让语文课堂成为知识的“超市”[J].教师,2016,0(4):17-17.
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5方梅珍.以人为本思想在高中化学教学中的渗透[J].读书文摘（中）,2016(7):243-244. 被引量：1
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6天津师范大学教育系改革招生办法[J].天津师范大学学报（社会科学版）,1992,12(1):82-82.
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7张丽萍.学语文是一种享受[J].新课程（小学）,2014,0(6):76-76.
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8成谊.浅谈如何指导初中生开展课外阅读[J].语文天地,2010(12):75-76.
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9唐秀霞.浅谈如何指导初中生开展课外阅读[J].神州,2014(3):95-95.
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10龙海燕.鹦鹉巧学舌,复述提能力[J].教书育人（教师新概念）,2015(9):67-67.
