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班级授课对素质教育的影响及策略
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摘要
班级授课制作为现代教学基本组织形式,虽然对素质教育的一定促进作用,但班级授课制这种机械论的教学模式,又束缚了学生个性的发展和创新精神的培养。教学组织形式的改革与发展成为推进素质教育的关键因素之一,必须建立起适应素质教育的教学组织形式。
作者
孙宏碧
机构地区
江苏省连云港市海州中学
出处
《教育科学研究》
2001年第4期13-15,共3页
Educational Science Research
关键词
班级授课制
素质教育
教学模式
教学组织形式
教学改革
小班化教学
组织学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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