期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈学前教育专业音乐教学中对学生音乐能力的培养被引量：5

下载PDF

导出

摘要在普通中等职业学校的学前教育专业中,音乐课是一门重要的必修课。纵观各中职学校的音乐课程,有的变成了纯粹的声乐课,有的变成了乐理课,还有的变成了音乐欣赏课,林林总总,参差不齐。笔者结合自己在学前教育专业任教14年的工作经验,以及结合就业学生的反馈信息、用人单位的实际需求等,就学前教育专业的音乐课应培养学生的哪些音乐能力以及如何培养等问题谈谈自己的观点。

作者邬文娟

机构地区惠城职业技术学校

出处《音乐时空》 2014年第11期187-187,186,共2页 Music Space

关键词学前教育专业音乐教学学生音乐能力

分类号 G61-4 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1谢珍辉.音乐教学中学生创新思维能力培养浅探[J].邵阳学院学报（社会科学版）,2002,1(4):151-152. 被引量：4
2秦岭.加强弹唱教学是幼儿师范教育课程改革的重要内容[J].黑龙江教育学院学报,1999,18(5):89-89. 被引量：4
3郝云霞.论高职学前教育专业的音乐综合课教学[J].辽宁高职学报,2007,9(6):76-77. 被引量：4

二级参考文献1

1王磊.实施创新教育培养创新人才——访中央教育科学研究所所长阎立钦教授[J].教育研究,1999,20(7):3-7. 被引量：305

共引文献7

1陈方.创新思维与儿童钢琴学习[J].艺术百家,2008,24(A02):315-317.
2马山雪.论学前教育专业学生音乐综合能力的培养[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2009,33(6):173-174. 被引量：9
3张春生.高职院校音乐教学中创新意识和创新能力的培养路径[J].中国成人教育,2010(14):161-162. 被引量：4
4师小平.幼师弹唱教学中的合作学习模式[J].职业技术,2011(4):33-33. 被引量：2
5王琳洁.浅谈高职院校学前教育学生音乐能力的训练与培养[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2013,14(3):128-129.
6尹斌.论学前教育专业(五年制)学生音乐鉴赏能力的培养[J].音乐时空,2014,0(11):83-83. 被引量：1
7朱瑜.浅谈高校学前教育专业学生所需的音乐能力[J].北方音乐,2017,37(16):142-143.

同被引文献12

1张建国.当代中国环境音乐研究存在的问题与探索[J].中国音乐,2010(3):69-75. 被引量：13
2张倩.学前教育专业钢琴集体课分层教学的实践探索[J].吉林广播电视大学学报,2013(5):87-88. 被引量：6
3张靓.浅谈影响职校音乐课堂教学质量的因素及对策[J].科技信息,2013(26):324-324. 被引量：2
4蘧得芳.浅谈学前教育教学中学生音乐素养的培养[J].西安文理学院学报（社会科学版）,2013,16(5):112-115. 被引量：3
5肖素芬,唐大章.高师学前教育专业声乐教学的改革策略[J].大舞台,2013(11):151-152. 被引量：11
6陈雪君.浅谈中等职业学校音乐欣赏课[J].课程教育研究,2014(6):230-231. 被引量：1
7田凤霞.浅谈如何提高中职校音乐课堂教学的有效性[J].职业教育（下旬刊）,2014,0(7):83-85. 被引量：9
8倪添文.浅谈学前教育自弹自唱教学中学生演唱能力的培养[J].才智,2012,0(33):231-231. 被引量：5
9张刚.师范院校音乐教育人才培养体系的构建[J].音乐时空,2016,0(5):65-66. 被引量：3
10张健.浅谈中等职业学校音乐欣赏教学[J].北方音乐,2015,35(8). 被引量：1

引证文献5

1王丽霞.浅谈学前教育专业学生音乐教学技能的培养[J].现代职业教育,2015,0(3):71-71. 被引量：1
2黄蔚.浅析学前教育中学生音乐教学能力的培养[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(41):35-35.
3王惠琴.中等专业音乐教育的有效性研究[J].艺术评鉴,2017,0(1):132-134.
4邓莎莎.浅谈职业学校音乐课对学生专业课的影响与作用[J].现代职业教育,2020(11):124-126.
5闫字泽.关于中职音乐乐理课教学的几点认识[J].山西青年,2018(24):175-176.

二级引证文献1

1杨华,吕方.学前教育专业音乐教学对学生音乐技能的培养[J].戏剧之家,2020(35):88-89. 被引量：1

1于正志.中职学校学前教育专业音乐教学存在的问题及应对策略[J].当代音乐,2016,0(15):24-26. 被引量：18
2周丽慧.以训练为抓手,培养学生音乐能力[J].福建论坛（社科教育版）,2010(11):83-85.
3赖燕燕.小学音乐鉴赏课的实施途径分析[J].都市家教（下半月）,2013(11):253-253.
4黄红英.提高农村学生音乐能力的两点措施[J].中国音乐教育,2010(4):56-56. 被引量：1
5杨雄刚.浅谈初中声乐教学[J].学周刊（中旬）,2014(1):227-227.
6张东果.学生音乐能力的差异分析与对策[J].小学时代（教育研究）,2010(6):45-45.
7任随.浅谈如何培养高中生音乐能力[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(29):184-184.
8杨凯锋.新课程理念下的音乐教学[J].太原城市职业技术学院学报,2005(3):135-136. 被引量：3
9章丽娜.谈音乐课堂教学的有效拓展[J].中小学音乐教育,2011(1):29-30. 被引量：3
10李文丽.小学音乐教学中分层教学的运用[J].青少年日记（教育教学研究）,2016,0(6):25-25.

音乐时空

2014年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部