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浅谈初中信息技术教学中的德育教育渗透被引量：12

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摘要新课程的三维教学目标强调对学生情感、态度、价值观的培养。同样,初中信息技术学科也肩负着培养学生良好的道德水平、正确的价值观的重任。如何实现德育教育的渗透,应成为初中信息技术学科教学中的任务之一。

作者马琰

机构地区秦皇岛市第七中学

出处《中国教育技术装备》 2014年第11期65-66,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词信息技术德育教育自主学习

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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2014年第11期

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