摘要
可持续发展理念下的大学英语教学目的在于培养学生的交际能力，使学生具备可持续学习能力，实现个人终身学习。教师可以采用综合技能教学模式组织非英语专业学生的英语课文教学，通过设置真实的生活场景来培养学生的交际能力，也可以根据学习者的目标、动机、态度和教师所采用的方法综合训练四个技能，因为专注于一项技能往往会使另一项技能同时得到训练。
出处
《丝绸之路》
2014年第12期74-76,共3页
The Silk Road
基金
甘肃省教育厅2013年度高校英语教改项目甘教高[2013]40号“大学英语教学中如何培养学生的英语可持续学习能力”课题阶段性研究成果
