摘要
目前,教师教育类课程设计存在教师教育类课程所占比例偏低、实践课程明显不足、体系不尽合理等问题。周口师范学院在国家推行《教师教育课程标准》的背景下,通过多年的实践探索,从理念引导、课程整合和实践强化等方面,构建了以实践为导向的师范院校教师教育课程体系,为地方师范院校教师教育类课程体系改革做出了有益的尝试。
出处
《教育探索》
北大核心
2014年第6期34-35,共2页
Education Exploration
基金
2013年河南省教师教育课程改革研究重点项目(2013-JSJYZD-048)
