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浅谈小学作文教学策略被引量：1

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摘要《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。”因此，在教学实践中，我尝试运用以下五个作文教学策略，让学生易于动笔，乐于表达，真正爱上作文。

作者杨朗洪

机构地区广西岑溪市第二小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2014年第8期24-24,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词小学作文教学策略《语文课程标准》语言文字认识世界认识自我教学实践创造性

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2014年第8期

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