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高校本科生实行导师制的实践与意义
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摘要
本科生导师制的实行是深化教学改革、为学生提供个性化管理和个性化教育的有效方法之一。对此,本文分析了高校实行本科生导师制的意义,以期推动该培养模式得到更广泛的认可和更有力地推行。
作者
赵妍
王若兰
机构地区
河南工业大学粮油食品学院
出处
《中国西部科技》
2014年第3期121-122,共2页
Science and Technology of West China
基金
河南省教育厅自然科学项目(编号:13B550956)
河南工业大学高层次人才基金(编号:2011BS016)
关键词
本科生
导师制
意义
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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