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浅谈小学品德与社会教学中的情感教育被引量：2

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摘要小学阶段是学生情感观念、道德观念、社会观念形成的初步阶段,在这个阶段中学生的情感道德观还没有完全养成,他们需要正确的引导和教育.小学品德与社会教学对小学生的情感教育不容忽视,小学教育中设置这门课的主要目的就是通过书中的事例讲解教学来培养小学生良好的道德意识,让他们从小养成良好的行为习惯.

作者宋景丽

机构地区吉林省伊通满族自治县伊通镇满族小学

出处《中国科教创新导刊》 2014年第14期215-215,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词小学品德与社会情感教育课堂教育

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中国科教创新导刊

2014年第14期

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