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建构机械制图课程的多元化考核评价体系
被引量:
4
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摘要
课程评价是指判定课程实施的实际结果,也是督促学生勤奋学习掌握技能的手段,在课程内容进行项目化改革的基础上,需要构建与此相匹配的课程评价体系。于是提出多元化考核方式的内容及实施措施,以此提高评价质量和促进学生全面发展。
作者
石彩华
机构地区
健雄职业技术学院
出处
《职业技术》
2014年第4期80-80,共1页
Vocational Technology
基金
健雄职业技术学院<机械图样的识读与绘制>精品课程
201104
关键词
机械制图
项目化考核
多元化考核体系
高职教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职业技术
2014年 第4期
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