摘要
现代教育技术正在全国中小学校广泛应用，面向中小学生的信息技术教育正在全面展开。随着新一轮课程改革方案的出台和实施，中小学信息技术课程教学将以《中小学信息技术课程标准》为纲进行，在教学内容上，以计算机基础应用和网络技术应用为主，课程教学目标重在提升小学生的信息素养，培养学生对信息技术的兴趣，并把信息技术作为合作学习的方法和手段，让学生养成合理、正确使用信息技术的习惯和能力。本文针对中学信息技术教学中存在的误区和问题进行分析并提出对策。
出处
《中国现代教育装备》
2014年第8期61-62,共2页
China Modern Educational Equipment
