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词汇评估视角下的高中英语写作教学与测试 被引量:6

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摘要 计算机技术逐渐应用于语言评估,借助词汇分析软件完成写作评估已然成为一种趋势。从词汇评估的角度出发,运用综合性研究方法分析高考英语满分作文在词汇广度、深度、复杂度、创新性、高频性等维度的基本特点,能解决以下问题:第一,高考英语满分作文在词汇评估维度上表现出较好的量化取向,可以为高考英语作文评估的计算机辅助测试研发提供参考;第二,词汇评估能帮助我们了解高中英语写作教学的难点,准确把握现行高中英语写作测试体系的特点以及发展趋势,从而为改善写作教学提供参考。
出处 《教育测量与评价(理论版)》 2014年第5期52-57,共6页 Educational measurement and evaluation
基金 2013年度中央高校基础科研项目(项目编号:HEUCF141207) 黑龙江省教育厅人文社科项目"基于语料库的中国英语学习者情感隐喻习得研究"(项目编号:12524052)的研究成果 哈尔滨工程大学研究生精品课项目资助
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参考文献11

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