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运用数字化手段开展社区文化教育探索——以中国古代文学专题课程教育为例

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摘要基于北海市广播电视大学的教学实践，以制作中国古代文学专题网络课程为例，探讨社区教育中数字化手段的运用，以利用数字化手段提升社区教育功能。

作者陈婵娟

机构地区北海市广播电视大学

出处《广西教育》 2014年第11期177-178,共2页

基金广西高等教育教学改革工程项目(2012JGA265)

关键词社区教育数字化手段中国古代文学专题

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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广西教育

2014年第11期

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