摘要
民族高校是中国特有的高等教育办学模式,为我国民族地区培养了大批的各类优秀人才。随着民族高校对外交流活动的不断增多,校名翻译准确度直接影响到民族高校开展国际交流与合作的成效。运用功能翻译理论中的以跨文化交际为目的翻译策略进行民族高校校名英译,能更好地体现我国民族高校的办学特点和办学层次,扩大民族高校的国际影响力。
出处
《西藏民族学院学报（哲学社会科学版）》
2014年第2期148-151,共4页
Journal of Tibet Nationalities Institute(Philosophy and Social Sciences Edition)
