摘要
面对课程改革对传统课堂教学行为的冲击,与之相应地,教师如何提高素质、更新观念、转变角色成为一项重要的现实问题。教师必须顺应时代潮流,变革原有教学模式,更新观念,不断谋求新的教学方式,着眼于每一位学生的发展,施行有效的课堂教学行为。并在此基础上,带动学生学习的积极性,以求取得最大程度的学习效益。
出处
《现代中小学教育》
北大核心
2014年第4期23-27,共5页
Modern Primary and Secondary Education
基金
陕西理工学院教学改革研究项目(XJG1314)
2013年国家级大学生创新创业训练计划项目(201310720013)
陕西理工学院"大学生创新创业训练计划项目"(UIRP13054)
