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通过有效提问打造初中数学高效课堂
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摘要
必要的提问是数学教学的生命根基，教师课堂提问的主要作用就是能够在课堂上引起学生的兴趣和提高学生的高度注意力。通过提问能够帮助学生发现问题，自我知识回忆，通过有效的提问来实施高效的课堂管理，组织教学。
作者
宋慧琼
机构地区
黑龙江省大庆市第六十九中学
出处
《新课程研究（下旬）》
2014年第4期72-73,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中数学
有效提问
高效课堂
组织教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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