初中数学教学方法之我见被引量：3

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摘要数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。因此,数学教学应从学生的实际出发,选择合适的教学方法,引导学生通过自主学习获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。

作者杜丽萍

机构地区甘肃省定西市安定区花沟学校

出处《学周刊（中旬）》 2013年第11期137-137,共1页 Learning weekly

关键词教学方法直观教学应用能力

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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