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小学品德与生活课堂上的情境创设被引量：9

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摘要对于小学生而言,思想品德和生活这门课程对于他们形成自己正确的人生观、社会观和价值观有着重要的影响和作用。可以说,小学阶段品德与生活这门课程能够科学地引导小学生形成乐观的、积极性、正能量的性格和品质,而在这个阶段,品生(社)教师也要与时俱进,积极响应新课改的要求,充分运用科学情境创设的教学方式,让学生更能深刻体验生活,领悟教材的真谛。

作者李倩

机构地区山东省济宁市霍家街小学

出处《中国校外教育（中旬）》 2014年第3期16-16,共1页

关键词小学品德与生活课堂情境创设意义途径

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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中国校外教育（中旬）

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