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对职业教育数学校本课程开发的思考

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摘要中等职业学校校本课程开发是基础教育课程改革的热点之一。中职数学校本课程开发是一个学校、教师与校外机构合作对数学课程选择、改编、整合、补充、拓展、创编的开发活功。然而，实质开发过程中又面临诸多困惑，笔者就此进行初步探讨。

作者李翔

机构地区苏州旅游与财经高等职业技术学校

出处《学园》 2014年第6期170-170,共1页 Academy

关键词中等职业学校数学教育校本课程

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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