摘要
青年教师是高校教师中最具活力的群体,其师德状况如何关系到学校的可持续发展和合格人才的培养。针对当前的不良社会思潮对高校和青年教师自身等主客观因素影响,导致青年教师在师德方面存在一些问题,文章基于渗透式教育的思路提出了解决的对策。
出处
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2014年第1期84-86,139,共4页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金
福州大学科技发展基金资助项目(社科类)(12SKY02)