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让中职音乐课堂充满生机与活力

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摘要音乐教育具有"教化"、美化学生心灵的作用,让学生在不知不觉中受到潜移默化的教育。在中职学校,除了要包含普通中学的音乐教育,还要充分结合中职学校的特点,将音乐课程结合学生的专业特性,融合其今后将面对的企业文化,对学生进行渗透式教育。

作者靳凤杰

机构地区宁阳县职业中等专业学校

出处《现代教育》 2011年第9期63-63,共1页

关键词音乐教学创新模式

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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现代教育

2011年第9期

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