如何多元化设计小学数学家庭作业被引量：3

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摘要家庭作业是教师设计的，由学生在家里完成的一种学习任务，它是课堂教学的补充和延续，对于巩固课堂教学、提高学生的学业成绩起着重要的作用。传统教学中，都是教师布置作业，学生完成作业，作业的内容、形式、方法高度统一。这些“一刀切”的作业，大大地束缚了学生的思维，压抑了学生的个性，使学生产生了怕做作业、讨厌做作业的消极情绪。

作者吴秀莉

机构地区北安市通北镇第三小学校

出处《黑河教育》 2014年第3期47-47,共1页 Heihe Education

关键词家庭作业小学数学设计多元化课堂教学学习任务学业成绩传统教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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黑河教育

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