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迁移理论及其在立体几何教学中的应用

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摘要本文从迁移理论的内涵入手,对影响迁移的因素展开分析.从而提出了教师应当注意的教学原则.并结合教学案例,对定理之间的转化要突出转化的思想,即将线与面转化为线与线的关系,反映了立体几何的特点、发展.将迁移理论运用到立体几何教学中去真正实现在立体几何教学中“为迁移而教”.

作者雷晓军杨鹏

机构地区铜仁学院数学与信息工程系

出处《中国科教创新导刊》 2014年第4期92-93,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词迁移理论数学课堂教学立体几何

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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