摘要
介绍了在教师指导下学生开展对“荧光现象”探秘的综合实践活动。具体包括文献研究荧光现象发生的机理；寻找生活中常见的荧光物质：叶绿素a、原卟啉IX、维生素B2、奎宁、荧光增白剂、罗丹明B等；利用这些物质完成趣味荧光实验；调查荧光现象在生产、生活中的应用，并最终在实验研究和理论研究的基础上准确评价荧光现象的意义。
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2014年第2期31-33,36,共4页
Education In Chemistry
基金
江苏省中小学教学研究第九期课题《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》(课题编号JK9-L027)研究成果之一
