期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“微时代”对大学生思想政治教育的影响与对策
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着多媒体技术和网络技术的飞速发展,微博、微信、微小说、微电影等等越来越多的事物被冠以"微"的名号,中国已悄然进入了"微时代"。"微时代"的到来为当前高校思想政治教育工作提供了新的应用平台,带来诸多手段和机遇,但同时也带来了新的问题和挑战。
作者
杨霞
机构地区
湖州师范学院生命科学学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第10期4-6,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
微时代
大学生
思政教育
影响与对策
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
5
共引文献
187
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
6
参考文献
5
1
朱琪.
“微时代”的大学生思想政治教育工作探析[J]
.大学教育,2013(9):92-93.
被引量:40
2
温旭.
以微博文化构建高校网络思想政治教育新模式[J]
.山东青年政治学院学报,2013,29(2):77-80.
被引量:6
3
林群.
理性面对传播的“微时代”[J]
.青年记者,2010(1Z):7-8.
被引量:99
4
朱文文.
新媒体时代下大学生思想政治教育的挑战及其对策[J]
.文教资料,2009(31):199-202.
被引量:43
5
田婧哲.
大学生网络思想政治教育接受的影响因素分析[J]
.东方企业文化,2013(5S):264-264.
被引量:4
二级参考文献
7
1
彼得·圣吉.第五项修炼-学习型组织的艺术与实务[M].上海:上海三联书店出版社,1998..
被引量:103
2
西南大学 陈跃 伍玉松.“微时代”的大学生思想政治教育[N].光明日报.2012(007)
被引量:1
3
闫欢.
新媒体视阈中的大学美育与媒介素养教育研究[J]
.现代传播(中国传媒大学学报),2008,30(2):137-138.
被引量:22
4
李良荣,沈小根.
手机3G技术背景下的中国传媒业发展前瞻[J]
.新闻记者,2009(9):14-17.
被引量:12
5
林群.
理性面对传播的“微时代”[J]
.青年记者,2010(1Z):7-8.
被引量:99
6
张开.
媒体素养教育在信息时代[J]
.现代传播(北京广播学院学报),2003(1):116-118.
被引量:329
7
张志安,沈国麟.
媒介素养:一个亟待重视的全民教育课题——对中国大陆媒介素养研究的回顾和简评[J]
.新闻记者,2004(5):11-13.
被引量:531
共引文献
187
1
向羽,贺志峰,沈丽冰.
青年使用新媒体的特征及对思想引领工作的启示——以Z市为例[J]
.珠海潮,2019(2):77-94.
2
卫才胜,赵高彩.
微时代大学生社会主义核心价值观教育的关系处理[J]
.文化创新比较研究,2020,0(6):1-2.
被引量:1
3
彭增博.
新媒体给辅导员工作带来的机遇和挑战[J]
.广东经济,2017,0(2X):148-148.
4
刁辉均,莫玉音.
思想政治教育载体中的新媒体教育若干思考[J]
.韶关学院学报,2010,31(10):135-138.
被引量:10
5
陈艳艳.
微时代背景下的警察文化建设[J]
.铁道警官高等专科学校学报,2011,21(1):108-110.
被引量:3
6
陈世华,韩翠丽.
“微出版”初探[J]
.编辑之友,2011(10):18-21.
被引量:10
7
邱杰.
新媒体时代高校思想政治理论课教学改革新探[J]
.延边党校学报,2012,27(3):124-126.
被引量:36
8
周蔡敏.
浅议数字传播的发展趋势——由微电影盛行引发的思考[J]
.湖南大众传媒职业技术学院学报,2012,12(4):16-18.
被引量:4
9
王迪英.
“微”从中来“微”中立意——关注“微时代”下的小学作文教学新特征[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2012(10):23-24.
10
王迪英.
借船出海 因势利导——关注“微时代”下的小学作文教学新特征[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2012(6):53-55.
同被引文献
7
1
傅玲芳.
网络环境下大学英语教学评价模式研究[J]
.江西师范大学学报(哲学社会科学版),2009,42(3):147-151.
被引量:9
2
杨善顺.
微传播时代的来临与传统媒体的利用[J]
.传媒,2009(8):69-70.
被引量:33
3
蔡志强.
中国共产党精神谱系的时代品格[J]
.人民论坛,2018(25):20-22.
被引量:20
4
黄飞.
“微时代”大学生思政教育生活化实现路径研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2021,34(18):81-82.
被引量:2
5
吴少伟.
伟大建党精神融入高校思政课的价值意蕴和实践路径[J]
.学校党建与思想教育,2022(2):46-48.
被引量:29
6
刘丹丹,王萌.
新时代大学生弘扬伟大建党精神的实践进路[J]
.学校党建与思想教育,2022(4):33-35.
被引量:6
7
王洁,韩娇柔.
伟大建党精神融入高校思想政治理论课的分工与实施[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2022,42(6):64-70.
被引量:1
引证文献
2
1
廖茂珍.
“微时代”背景下高职高专公共英语教学的影响研究[J]
.校园英语,2016,0(35):44-45.
被引量:1
2
杨曼萍,李丽云,邓祺佳.
“微时代”伟大建党精神融入大学生思想政治教育路径研究[J]
.邵阳学院学报(社会科学版),2022,21(5):100-104.
被引量:5
二级引证文献
6
1
杨琦.
刍议微时代下初中英语教学的优化策略[J]
.新课程(中学),2018,0(10):95-95.
被引量:1
2
詹巧霞.
伟大建党精神融入大学生思想政治教育研究[J]
.淮南职业技术学院学报,2022,22(6):18-20.
被引量:1
3
李珍珍.
中国共产党人精神谱系中的湖南元素与贡献[J]
.湖南行政学院学报,2023(4):47-54.
4
李佳妮.
新媒体背景下伟大建党精神融入高校思政课教学研究[J]
.知识经济,2023(25):158-160.
5
刘娟.
伟大建党精神融入大学生思想政治教育的进路——基于党的二十大报告主题视角[J]
.哈尔滨学院学报,2023,44(12):121-124.
被引量:3
6
何耀.
思政课教学中新媒体渠道与课堂阵地的协同[J]
.教书育人(高教论坛),2024(3):103-105.
1
崔恒祥.
论史料教学中历史教科书的合理使用——以人教版《新民主主义革命的崛起》为例[J]
.中学教学参考,2015(4):84-85.
2
俞进伟.
微博在高校思想政治教育中的应用研究[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2013,29(5):31-32.
被引量:3
3
刘红宇,林耀飞.
财经类院校教育技术应用平台的构建——以广西财经学院为例[J]
.商场现代化,2008(11):391-392.
4
董洪明.
班班通在山区农村历史教学中的作用[J]
.软件(教学),2015,0(5):9-9.
5
李正安.
刍议远程教育资源在初中物理教学中的应用[J]
.新校园(中旬刊),2012(3):166-166.
6
张文忠.
如何组织、构建信息时代基于互联网为主干的教学应用平台[J]
.时代教育,2014,0(19):152-152.
被引量:1
7
陈青艳.
计算机基础教学心得[J]
.都市家教(上半月),2014(4):206-206.
8
劳旭艳.
基于网络应用平台的小学信息技术教学探究与实践[J]
.华夏教师,2014(5):49-49.
9
赵霞.
江苏中职精品课程教学应用平台浅淡[J]
.知识经济,2014(21):139-139.
10
孙岩.
浅谈微课在初中英语教学中的有效应用[J]
.文理导航,2016(6).
被引量:7
教育教学论坛
2014年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部