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优化词语教学构建高效课堂被引量：2

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摘要词语教学是小学语文教学必不可少的内容,为提高课堂效率,必须根据文章特点和词语特性,精心设计词语教学,以保证其有效性。利用词语教学来感知文章、品析语言、感受人物,在这个过程中积累运用词语,一举多得,通过扎实的语言文字训练让课堂更高效,更有语文味。

作者毕党程

机构地区广东省深圳市宝安区壆岗小学

出处《课程教学研究》 2014年第2期26-28,共3页 Journal of Curriculum and Instruction

关键词词语教学紧扣文本高效课堂

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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