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农民工培训质量模糊综合评价模型

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摘要本文将农民工培训质量的评估分为职业院校的评价、农民工本人及其培训同学的评价、政府劳动鉴定部门的评价和用工企业的评价等4个方面11个指标,运用模糊数学方法建立综合评价的数学模型,将定性问题引入定量分析,使农民工培训的质量评估具有客观性和可比性。

作者王树娟娄玉花

机构地区聊城职业技术学院

出处《中国成人教育》北大核心 2013年第23期190-192,共3页 China Adult Education

基金全国教育科学"十一五"规划2010教育部重点课题:高职院校开展新生代农民工教育培训机制研究(DJA100323)

关键词农民工培训综合评价

分类号 G725 [文化科学—成人教育学]

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2013年第23期

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