浅谈高职高分子物理课程教学方法被引量：1

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摘要针对高分子物理课程特点,结合高职院校学生现状,从高分子物理课程框架结构,课程逻辑性,课程重点内容的掌握,理论与实际相结合五个方面来阐述高分子物理的教学方法。针对高分子物理内容抽象难理解的特点,提出利用多媒体辅助教学来改善。最后指出选择更加适合高职学生的高分子物理实验,提高学生分析问题解决问题的能力。

作者孙楠

机构地区山东化工职业学院

出处《山东化工》 CAS 2013年第12期180-183,共4页 Shandong Chemical Industry

关键词高分子物理教学方法专业基础课多媒体

分类号 G423.04 [文化科学—课程与教学论]

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