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高校主题教育下的班级个性化管理

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摘要高校面对9 0后大学生个性化特征的教育环境,主题教育工作在以班级为载体的实施开展过程中又面临着新的挑战与机遇.本文通过分析高校主题教育下的班级管理现状,提出主题教育下的班级个性化管理的必要性并提出实践的几点探索.

作者戚晓思胡国超

机构地区燕京理工学院

出处《中国科教创新导刊》 2013年第34期206-206,208,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词主题教育班级管理个性化

分类号 G635 [文化科学—教育学]

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