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谈促进学生有效学习数学的几点策略
被引量：
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摘要
目前,在我国的高等职业学校数学教学中,还存在着许多与新的数学课程教学大纲极不适应的数学理念和教学方式。因此,在高等职业教育课程改革的背景下分析和探讨教学行为的有效性以促进具体的数学教学就显得尤为重要。有效学习,简言之在有效的学习策略指导下,能够以最少的时间投入取得最佳的学习效果,以达到学会学习和终生学习的目的。本文分析了五点教学策略的研究对促进学生有效学习的影响。
作者
刘宝山
机构地区
黑龙江护理高等专科学校
出处
《职业技术》
2013年第8期36-36,共1页
Vocational Technology
关键词
高等职业教育
数学
有效学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职业技术
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