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少数民族地区中学信息技术课程教学中存在的问题与对策被引量：1

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摘要随着新课程改革的不断推进，信息技术课程逐渐普及城乡学校。由于地区发展的差异，与发达地区相比，信息技术课程在少数民族地区的开展尚存在一些问题。本文就此问题进行了分析，并提出对策。

作者马银富

机构地区贵州省兴义一中

出处《学园》 2013年第32期150-151,160,共3页 Academy

关键词少数民族地区中学信息技术课程教学

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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学园

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