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英语专业高年级学生自主学习能力培养模式探析——以“高级英语”课程教学为例被引量：1

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摘要培养学习者自主学习能力是近20年来外语教学界的热门话题,围绕促进学习者自主学习能力的研究也是方兴未艾。本文分析了中国外语教学现状,指出在"高级英语"课程的教学中培养学生自主学习能力的必要性和可行性,初步提出了一个自主学习能力培养模式,这一个模式可为"高级英语"教学改革的方向提供一个参考。

作者吴小琴

机构地区江苏开放大学

出处《兰州教育学院学报》 2013年第12期116-118,共3页 Journal of Lanzhou Institute of Education

基金江苏广播电视大学江苏城市职业学院"十二五"规划课题"英语专业大学生自主学习能力和培养模式研究"(项目编号:12SEW-C-107)

关键词自主学习 “高级英语” 模式

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
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兰州教育学院学报

2013年第12期

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