摘要
根据我国教育中长期发展规划,全国各高校在"十二五"期间都要加强双语教学课程建设工作。双语课程已经成为衡量各高校发展水平的参考标准,但是很多民办高校的双语教学处于试探教学阶段,主要存在双语教学认识定位不明确与师资缺乏的问题,阻碍了民办高校双语专业课程的建设发展。通过分析我国民办高校双语教学发展现况,提出解决民办高校开展双语教学的对策。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2013年第12期199-200,208,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
辽宁对外经贸学院2012年度校级教学改革研究一般项目阶段性成果
项目编号:2012XJJGYBXM29
