“国际金融学”课程双语教学的思考被引量：2

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摘要双语教学在国际金融学课程中的运用不仅有利于学生专业理论知识的掌握,而且有利于学生人文素质的培养和思维方式的训练。如何提高国际金融学课程双语教学的教学质量,很大程度上取决于教师对各个教学环节的控制,这包括教材的选择和使用、中英文授课技巧以及互动式教学方法的灵活运用。

作者王晓静

机构地区上海海洋大学

出处《中国轻工教育》 2012年第4期66-68,共3页 China Education of Light Industry

基金上海高校示范性全英语教学课程建设项目(B-5102-11-0402)

关键词国际金融学双语教学教学方法

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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