摘要
临床护理教学查房是临床教师带教实习护生的重要手段，是护生将理论与实践相结合的过程，同时也是提高临床教师和实习护生自身综合素质的重要途径之一，为了有效地评价实习护生在临床实习期间，护患沟通、护理操作、理论知识、综合分析、语言表达、临床适应、自主学习等临床能力，我们自2011年6月至2012年4月就护理本科生临床能力评价进行研究，以内科实习生为研究对象，以实习护生自主查房为基点，
出处
《中医药临床杂志》
2013年第12期1128-1130,共3页
Clinical Journal of Traditional Chinese Medicine
