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丰富积累提升素养

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摘要《语文课程标准》指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。而语言积累是形成听说读写能力，提升学生语文素养的重要基础。语文教学担负着的积累语言的任务，应包括语言材料、语言范例、语言知识三方面的积累。

作者谷柱

机构地区淮安市淮安区宋集乡中心小学

出处《小学科学》 2013年第11期110-110,共1页 Science

关键词语文素养《语文课程标准》听说读写能力语言积累积累语言语文教学语言材料语言知识

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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小学科学

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