立体裁剪课程“模块—项目”化教学模式的探索与实践被引量：1

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摘要立体裁剪课程"模块—项目"化教学模式的基本思路是根据不同课程阶段,分解成学生必须掌握的几大能力模块,以此为出发点,根据新形势下服装企业与市场对服装专业高技能层次人才的需求,把课程的知识点和能力点进行归纳、分类,融入到一系列的企业真实项目中。

作者郝学峰赵冠华

机构地区内蒙古工业大学轻纺学院

出处《轻纺工业与技术》 2013年第6期93-94,共2页

基金内蒙古工业大学2011年校级教学改革研究项目(2011080)

关键词立体裁剪模块—项目教学模式

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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